ACTIVIDADES DEL SEXTO DÍA
Lunes 19 de junio de 2006.
Parte II
Tema: Grabaciones en la red.
¿Cómo puedo utilizar los Podcasts para promover el aprendizaje de contenidos curriculares?
Los participantes serán capaces de abrir una página en “Podomatic” o algún sitio semejante y grabar una lección que promueva el aprendizaje de las materias de estudio que imparten.
Introducción
Para familiarizar a nuestros alumnos con un tema del programa, además de la lectura de libros especializados, utilizamos películas, grabaciones, etc.
El tiempo dedicado a ver o escuchar un contenido del tema puede proponerse al estudio individual para aprovechar el tiempo compartido en el salón de clase para la socialización del conocimiento.
Actividad 1. (10 min.)
Abre la liga que está a continuación y escucha la grabación que hemos preparado para este curso.
Explora el sitio y observa las facilidades que te ofrece (fotografías, texto, etc.) teniendo en mente la forma en que lo podrías utilizar para tus clases.
http://vpena2003.podomatic.com/
Actividad 2. (30 min)
Para que conozcas diferentes formatos y te des una idea más clara de lo versátiles que pueden ser los sitios que ofrecen la posibilidad de elaborar Podcasts, explora las siguientes ligas.
http://podomatic.com/search/categories
Tiltv http://tilttv.blogspot.com/
d.e.l.i.ci.o.u.s http://del.icio.us/search/?all=biology
Actividad 3. (30 min)
Exploración y localización de planes de clase.
Para que te familiarices con algunas propuestas de proyectos y actividades te proponemos que analices dos de las siguientes ligas.
Para anatomía
http://www.anatomypodcast.ca/
http://alijalali.podOmatic.com/entry/2006-05-04T08_22_52-07_00
Podcasts para actualización de maestros
http://www.podcastforteachers.org/
Podcast científicos
http://www.newscientist.com/podcast.ns
Actividad 4. (90 min)
Ahora, tienes la oportunidad de dar rienda suelta a tu creatividad.
· Diseña en forma individual o en equipo de un máximo tres personas, una presentación sobre un tema de tu programa o relacionado con tu materia.
· Realiza una grabación de 5 a 10 minutos sobre este tema.
· Piensa de qué manera abordarás tu exposición para despertar su curiosidad, y propiciar la reflexión.
· Recuerda que la presentación de tu tema puede ser en formato de una entrevista a un "experto" en la que tú y otro colega discutan sobre el tema.
· En tu presentación no olvides decirle al alumno el objetivo que pretendes que logre.
· Incluye instrucciones para el alumno referente a lo que esperas que realice, basándose en la información que va a escuchar.
· Proporciónale las preguntas que deseas que conteste y discuta en el salón de clase, en equipos.
· Decide qué elementos de tu presentación plantearás por escrito en tu Podcast.
· Decora tu Podcast con una fotografía relacionada al tema.
Algunas ideas.....
· Argumentos a favor y en contra sobre una situación.
· La importancia de.. ...en....
· Un tema que probablemente no es muy fácil encontrar en libros de texto.
· Opiniones sobre ....
· Reflexiones sobre...
De seguro te gustaría guardar en tu computadora algunas de las grabaciones que has encontrado y las que tú mism@ has elaborado.
Actividad 4. (30 min)
Para bajar a tu computadora estas grabaciones necesitas programas que te ayuden para este efecto. Estos programas los encuentras en Internet, algunos de ellos son: iTunes y Newsgator.
Con la siguiente liga puedes bajar gratuitamente iTunes a tu computadora .
http://www.apple.com/es/itunes/download/
Con la siguiente liga puedes bajar gratuitamente a tu computadora Newsgator, pero aquí tienes que registrarte como usuario.
http://www.newsgator.com/NGOLProduct.aspx?ProdID=NewsGator+Online
La siguientes ligas contienen el procedimiento para que el Podcast baje a tu computadora mediante iTunes.
http://www.apple.com/ilife/tutorials/itunes/
http://www.teachers.tv/podcasting
Deberás agregar al iTunes o Newsgator la RSS del podcast para bajar los audios.
Esto es lo que los alumnos tendrían que hacer para bajar grabaciones de maestros.
O los maestros que se inscriben a podcasts de actualización como el de podcast for teachers.
O para bajar las noticias como en el de ABC world news para los video ipods.
También subir planes de clase en podcasts para que los alumnos realicen proyectos.
http://www.apple.com/education/ipod/lessons/
Lunes 19 de junio de 2006.
Parte II
Tema: Grabaciones en la red.
¿Cómo puedo utilizar los Podcasts para promover el aprendizaje de contenidos curriculares?
Los participantes serán capaces de abrir una página en “Podomatic” o algún sitio semejante y grabar una lección que promueva el aprendizaje de las materias de estudio que imparten.
Introducción
Para familiarizar a nuestros alumnos con un tema del programa, además de la lectura de libros especializados, utilizamos películas, grabaciones, etc.
El tiempo dedicado a ver o escuchar un contenido del tema puede proponerse al estudio individual para aprovechar el tiempo compartido en el salón de clase para la socialización del conocimiento.
Actividad 1. (10 min.)
Abre la liga que está a continuación y escucha la grabación que hemos preparado para este curso.
Explora el sitio y observa las facilidades que te ofrece (fotografías, texto, etc.) teniendo en mente la forma en que lo podrías utilizar para tus clases.
http://vpena2003.podomatic.com/
Actividad 2. (30 min)
Para que conozcas diferentes formatos y te des una idea más clara de lo versátiles que pueden ser los sitios que ofrecen la posibilidad de elaborar Podcasts, explora las siguientes ligas.
http://podomatic.com/search/categories
Tiltv http://tilttv.blogspot.com/
d.e.l.i.ci.o.u.s http://del.icio.us/search/?all=biology
Actividad 3. (30 min)
Exploración y localización de planes de clase.
Para que te familiarices con algunas propuestas de proyectos y actividades te proponemos que analices dos de las siguientes ligas.
Para anatomía
http://www.anatomypodcast.ca/
http://alijalali.podOmatic.com/entry/2006-05-04T08_22_52-07_00
Podcasts para actualización de maestros
http://www.podcastforteachers.org/
Podcast científicos
http://www.newscientist.com/podcast.ns
Actividad 4. (90 min)
Ahora, tienes la oportunidad de dar rienda suelta a tu creatividad.
· Diseña en forma individual o en equipo de un máximo tres personas, una presentación sobre un tema de tu programa o relacionado con tu materia.
· Realiza una grabación de 5 a 10 minutos sobre este tema.
· Piensa de qué manera abordarás tu exposición para despertar su curiosidad, y propiciar la reflexión.
· Recuerda que la presentación de tu tema puede ser en formato de una entrevista a un "experto" en la que tú y otro colega discutan sobre el tema.
· En tu presentación no olvides decirle al alumno el objetivo que pretendes que logre.
· Incluye instrucciones para el alumno referente a lo que esperas que realice, basándose en la información que va a escuchar.
· Proporciónale las preguntas que deseas que conteste y discuta en el salón de clase, en equipos.
· Decide qué elementos de tu presentación plantearás por escrito en tu Podcast.
· Decora tu Podcast con una fotografía relacionada al tema.
Algunas ideas.....
· Argumentos a favor y en contra sobre una situación.
· La importancia de.. ...en....
· Un tema que probablemente no es muy fácil encontrar en libros de texto.
· Opiniones sobre ....
· Reflexiones sobre...
De seguro te gustaría guardar en tu computadora algunas de las grabaciones que has encontrado y las que tú mism@ has elaborado.
Actividad 4. (30 min)
Para bajar a tu computadora estas grabaciones necesitas programas que te ayuden para este efecto. Estos programas los encuentras en Internet, algunos de ellos son: iTunes y Newsgator.
Con la siguiente liga puedes bajar gratuitamente iTunes a tu computadora .
http://www.apple.com/es/itunes/download/
Con la siguiente liga puedes bajar gratuitamente a tu computadora Newsgator, pero aquí tienes que registrarte como usuario.
http://www.newsgator.com/NGOLProduct.aspx?ProdID=NewsGator+Online
La siguientes ligas contienen el procedimiento para que el Podcast baje a tu computadora mediante iTunes.
http://www.apple.com/ilife/tutorials/itunes/
http://www.teachers.tv/podcasting
Deberás agregar al iTunes o Newsgator la RSS del podcast para bajar los audios.
Esto es lo que los alumnos tendrían que hacer para bajar grabaciones de maestros.
O los maestros que se inscriben a podcasts de actualización como el de podcast for teachers.
O para bajar las noticias como en el de ABC world news para los video ipods.
También subir planes de clase en podcasts para que los alumnos realicen proyectos.
http://www.apple.com/education/ipod/lessons/
posted by Mtra. Marsella | 4:37 PM
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